Psicòlegs Infantils a Barcelona

• Doctora en Psicologia Clínica i de la Salut
• Psicòloga General Sanitària
• Llicenciada en Psicologia. Universitat de Barcelona
• Màster en Teràpia Familiar. Perspectiva Integradora Sistèmica. Universitat de Girona
• Màster Oficial en Psicologia Clínica i de la Salut. Especialitat Neuropsicologia. Universitat de Barcelona
• Postgrau en Psicoteràpia Integradora. Universitat de Girona
  Formació en Avaluació i tractament del TDAH. Fundació Adana
• Formació en TDAH, les reeducacions psicopedagògiques des de l’abordatge cognitniu-conductual. Fundació Adana
• Especialista en psicoteràpia infanto-juvenil i teràpia familiar
• Especialista en assessorament a pares sobre el maneig conductual dels fills
• Especialista en l’entrenamet de les habilitats socials en grup amb adolescents
• Especialista en gestió d’emocions i trastorns d’ansietat
• Professora de diverses formacions de master, postgrau i grau de psicologia a la UOC.
• Professora en cursos de psicologia al Centre GRAT

PUBLICACIONS:

• Co-autora del llibre “Compartir la vida educa” d’editorial Eumo
• Col·labora amb diversos mitjans de comunicació com ara La Vanguardia, Rac 1, Diari ARA, entre altres.
• És primera autora de publicacions relacionades amb la psicologia infantil i qualitat de vida: “Un enfoque integrador en el tratamiento del TDAH infantil y juvenil” (Revista de Psicoterapia, 2012) y “Epilepsia infantil, un cambio hacia la integración” (Revista Vivir con Epilepsia, 2009).Sotarras, Salse, Ribera, Centelles, Gordóvil, Splendiani (2014). Apoyo de voz en la lectura en el ámbito de la educación superior. Edutec-e Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 49, 1-16.
• Gordóvil, A., Faust, T. (2013). Un enfoque integrador en el tratamiento del TDAH infantil y juvenil. Revista de Psicoterapia, 23(90/91), 125-147.
• Gordóvil, A., Guària, J., Peró, M. (2011). Estimation of Logistic Regression Models in Small Samples. A Simulation Study Using a Weakly Informative Default Prior Distribution. Psicologica 33(2), 345-361.
• Gordóvil-Merino, A., Guàrdia-Olmos, J., Peró-Cebollero, M., i De La Fuente-Solanas, E. I. (2010). Classical and bayesian estimation in the logistic regression model applied to diagnosis of Child Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Psychological Reports, 106 (2), 519-533
• Gordóvil ,A., i Guàrdia, J. (2009). Epilepsia infantil, un camino hacia la integración. Vivir con Epilepsia, 3 (3), 4-5. (G.I.: 688-2004).
• Gordoóvil-Merino, A., Villaseñor-Cabrera, T., i Guàrdia-Olmos, J. (2009). Evaluación Cuantitativa de Calidad de Vida en Epilepsia Infantil y Adolescente. Estado del Arte. Revista de Neuropsicología, 4(1), 11-15. (Revista indexada en IMBIOMED i indexada en el catàleg Latindex).
• Villaseñor-Cabrera, T., Gordóvil-Merino, A., Barrios-Carrejón, M., Gudayol-Ferre, E., i Guàrdia-Olmos, J. (2009). Estudio bibliométrico de la producción científica en el ámbito de la neuropsicología. Revista de Neuropsicología, 4(1), 5-10. (Revista indexada en IMBIOMED i indexada en el catàleg Latindex).
• Morales, C; Gordóvil, A; Gómez, J; Villaseñor, T; Peró, M & Guàrdia, J. (acceptat, juliol 2011). Attention Deficit Hyperactivity Disorder: birth season and epidemiology en Attention Deficit Hyperactivity Disorder / Book 2. InTech: Croatia ISBN: 979-953-307-685-9.

• Psicòloga experta en psicoteràpia
• Llicenciada en Psicologia. Universitat Autònoma de Barcelona
• Postgrau en Adiccions Comportamentals i Manipulació Psicològica. UB
• Experta en adolescència i família
• Experta en adiccions comportamentals
• Especialista en Terapia Individual i Familiar

• Psicòloga General Sanitària
• Terapeuta Familiar i de Parella sistèmica
• Especialista en psicoteràpia individual infanto-juvenil, adults i familiar
• Especialista en assessorament a pares sobre el maneig conductual de els/as fills/as
• Especialista en violències i conflictes intrafamiliars
• Experiència amb infància, adolescència i joventut en situació de risc intrafamiliar i d’exclusió social
• Experiència amb adults i famílies en situacions socials complexes.
• Especialista en acompanyament a pares i mares en el desenvolupament cognitiu, educatiu, social i emocional dels seus fills/as
• Especialista en trastorns d’ansietat, trastorns de l’estat d’ànim i en gestió de les emocions.
• Especialista en creixement personal i autoestima.
• Membre de la Societat Catalana de Teràpia Familiar
• Màster Oficial en Psicologia Clínica i de la Salut, per la Universitat de Barcelona.
• Màster en Teràpia Familiar i de Parella Sistèmica (Terapeuta Familiar) per KINE, Barcelona.
• Psicoteràpia integradora per al Tractament dels Trastorns de la Conducta Alimentària. Escuela de Psicología y Psicoterapia Eva Molero
• Tractament Psicològic del Trauma en Psicoteràpia. Centre GRAT.

• Psicòloga General Sanitària
• Especialista en psicoteràpia infanto-juvenil i teràpia familiar
• Especialista en assessorament i acompanyament en orientació acadèmica
• Especialista en acompanyament a pares en el desenvolupament cognitiu, educatiu social i emocional dels seus fills
• Especialista en gestió de les emocions i trastorns d’ansietat
• Especialista en assessorament a pares sobre el maneig conductual dels fills
• Psicopedagoga del EAP (Equip d’orientació i Assessorament Psicopedagògic de la Generalitat de Catalunya)
• Docent de cursos sobre psicoteràpia infanto-juvenil i familiar per a psicòlegs al Centre GRAT
• Llicenciada en Psicologia. Universitat de Barcelona
• Màster en Teràpia Cognitiu-Social. Universitat de Barcelona
• Màster en Teràpia Familiar. Perspectiva Sistèmica Integradora. Fundació Universitat de Girona
• Formació en Dificultats d’Aprenentatge. TDAH, Dislèxia, Discalcúlia, TANV. Fundació Adana
• Formació en reeducacions psicopedagògiques des de l’abordatge cognitiu conductual. Fundació Adana

• Psicòloga General Sanitària
• Especialista en psicoteràpia infanto-juvenil i adults.
• Experta en acompanyament a persones en situacions de crisi, dols, dols per suïcidi, malaltia, ansietat, estrès, depressió, crisi existencial, buit, soledat, creixement personal.
• Experta en acompanyament a persones amb trastorns de personalitat, trastorn mental sever, addiccions i patologia dual.
• Experiència amb infants, adolescents i joves en situació de risc d’exclusió social o desemparament.
• Experiència amb adults i famílies en situacions socials complexes.
• Màster de Psicologia General Sanitària. Universitat Ramon Llull
• Màster en Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània – Fundació Vidal i Barraquer (infància, adolescència i adultesa)
• Llicenciada en Psicologia. UOC
• Diplomatura d’Educació Social. Universitat Ramon Llull