Per què l’adolescència és un període en el qual apareixen moltes complicacions?
L’adolescència és una etapa plena de canvis físics, emocionals i socials que es caracteritza per ser l’etapa de la vida en la que el grup d’iguals es converteix en una de les coses més importants per la persona i es busca l’acceptació del grup de diferents maneres, unes més sanes que altres. És l’etapa on s’ha d’aprendre a relacionar-se amb els altres i construir-se una identitat per evitar problemes psicològics a l’edat adulta, però això no és una tasca gens fàcil i poden sorgir problemes emocionals i relacionals.
Una altra de les característiques d’aquesta etapa és el pas de l’edat infantil a l’edat adulta. Això implica que l’adolescent haurà d’enfrontar-se i distanciar-se dels pares per tal d’anar aconseguint més llibertat, formar-se el seu propi criteri i diferenciar-se per construir la seva pròpia identitat i això tampoc és una tasca gens fàcil, pel que pot generar conflictes familiars. No tractar les dificultats relacionals i emocionals en aquesta etapa de la vida és un factor de risc per desenvolupar problemes psicològics en edat adulta.
La teràpia psicològica amb adolescents
Sessions Individuals
Sessions Familiars
Coordinació amb el Centre Educatiu
Sessions Grupals d'Habilitats Socials
El meu fill adolescent necessita tractament psicològic?
Els adolescents acostumen a ser bastant reservats amb la seva intimitat, les seves preocupacions i els seus problemes, pel que no s’ha d’esperar a que el vostre fill us expliqui que té problemes o us demani anar al psicòleg, hi ha senyals que us poden alertar que alguna cosa no va bé, aquí teniu algunes d’elles:
- Està irritable o trist
- Respon malament o faltant al respecte sovint
- Menja poc o no vol menjar
- Menja molt
- Ha perdut o guanyat pes en poc temps
- Té dificultats per dormir o es desperta a la nit
- No té amics o té un o dos amics
- No queda amb amics
- Moltes hores al mòbil / videoconsola / ordinador
- Té un baix rendiment acadèmic
- S’agobia molt o sent ansietat amb els exàmens
- No obeeix als pares o mestres freqüentment
- No vol anar a l’escola / institut
Aquestes són només algunes senyals que podeu observar en els vostres fills adolescents.
Com fem la teràpia psicològica amb adolescents?
Aprendre a relacionar-se amb els seus iguals, amb la família i amb figures d’autoritat (com els mestres) de manera sana; i construir-se una identitat són aspectes prioritaris que l’adolescent ha d’aconseguir en aquesta etapa de la vida.
Per això els psicòlegs de GRAT treballem amb els adolescents a través de sessions individuals per tractar les seves preocupacions, combinant-les amb sessions amb la família.
Aquestes sessions es poden complementar amb sessions en grup per millorar les relacions amb els seus iguals, de manera que l’adolescent pugui aconseguir sentir-se bé en tots els aspectes de la seva vida.
Treballem en coordinació entre els diferents professionals del centre i amb els professionals dels serveis externs que tenen contacte amb l’adolescent i són rellevants pel seu procés de millora personal (mestres, metges, serveis socials, etc.) ja que és molt important que tots intervenim en la mateixa direcció.
Dra. Amàlia Gordóvil Merino
Psicòloga col·legiada nº20177
CONÉIXER MÉS
- Doctora en Psicologia Clínica i de la Salut
- Psicòloga General Sanitària
- Especialista en psicoteràpia infanto-juvenil i teràpia familiar
- Especialista en assessorament a pares sobre el maneig conductual dels fills
- Especialista en l’entrenament de les habilitats socials en grup amb adolescents
- Especialista en gestió d’emocions i trastorns d’ansietat
- Professora en cursos de psicologia al Centre GRAT
- Anterior: Professora de vàries assignatures del grau i màster de Psicologia de la Universitat Oberta de Catalunya i Universitat de Girona
- Autora de material docent sobre tècniques i estratègies d’intervenció en teràpia familiar sistèmica en la Universitat Oberta de Catalunya
- Llicenciada en Psicologia. Universitat de Barcelona
- Màster en Teràpia Familiar. Perspectiva Integradora Sistèmica. Universitat de Girona
- Màster Oficial en Psicologia Clínica i de la Salut. Especialitat Neuropsicologia. Universitat de Barcelona
- Postgrau en Psicoteràpia Integradora. Universitat de Girona
- Formació en Avaluació i tractament del TDAH. Fundació Adana
- Formació en TDAH, les reeducacions psicopedagògiques des de l’abordatge cognitniu-conductual. Fundació Adana
PUBLICACIONS:
- Co-autora del llibre “Compartir la vida educa”. Eumo Editorial
- Col·labora amb diversos mitjans de comunicació com ara La Vanguardia, Rac 1, Diari ARA, entre altres.
- És primera autora de publicacions relacionades amb la psicologia infantil i qualitat de vida: “Un enfoque integrador en el tratamiento del TDAH infantil y juvenil” (Revista de Psicoterapia, 2012) y “Epilepsia infantil, un cambio hacia la integración” (Revista Vivir con Epilepsia, 2009).Sotarras, Salse, Ribera, Centelles, Gordóvil, Splendiani (2014). Apoyo de voz en la lectura en el ámbito de la educación superior. Edutec-e Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 49, 1-16.
- Gordóvil, A., Faust, T. (2013). Un enfoque integrador en el tratamiento del TDAH infantil y juvenil. Revista de Psicoterapia, 23(90/91), 125-147.
- Gordóvil, A., Guària, J., Peró, M. (2011). Estimation of Logistic Regression Models in Small Samples. A Simulation Study Using a Weakly Informative Default Prior Distribution. Psicologica 33(2), 345-361.
- Gordóvil-Merino, A., Guàrdia-Olmos, J., Peró-Cebollero, M., i De La Fuente-Solanas, E. I. (2010). Classical and bayesian estimation in the logistic regression model applied to diagnosis of Child Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Psychological Reports, 106 (2), 519-533
- Gordóvil ,A., i Guàrdia, J. (2009). Epilepsia infantil, un camino hacia la integración. Vivir con Epilepsia, 3 (3), 4-5. (G.I.: 688-2004).
- Gordoóvil-Merino, A., Villaseñor-Cabrera, T., i Guàrdia-Olmos, J. (2009). Evaluación Cuantitativa de Calidad de Vida en Epilepsia Infantil y Adolescente. Estado del Arte. Revista de Neuropsicología, 4(1), 11-15. (Revista indexada en IMBIOMED i indexada en el catàleg Latindex).
- Villaseñor-Cabrera, T., Gordóvil-Merino, A., Barrios-Carrejón, M., Gudayol-Ferre, E., i Guàrdia-Olmos, J. (2009). Estudio bibliométrico de la producción científica en el ámbito de la neuropsicología. Revista de Neuropsicología, 4(1), 5-10. (Revista indexada en IMBIOMED i indexada en el catàleg Latindex).
- Morales, C; Gordóvil, A; Gómez, J; Villaseñor, T; Peró, M & Guàrdia, J. (acceptat, juliol 2011). Attention Deficit Hyperactivity Disorder: birth season and epidemiology en Attention Deficit Hyperactivity Disorder / Book 2. InTech: Croatia ISBN: 979-953-307-685-9.
Albert Roig Tor
Psicòleg col·legiat nº17308
CONÉIXER MÉS
- Psicòleg General Sanitari
- Psicoterapeuta adults, joves i adolescents
- Especialista en teràpia individual, familiar i de parella
- Especialista hipnosi clínica
- Especialista en tabaquisme
- Especialista en fòbies: por a volar, a conduir, a animals i altres pors irracionals
- Especialista en trastorns de l’estat de l’ànim, trastorns d’ansietat, trastorns de somatització
- Especialista en estratègies en comunicació i habilitats socials
- Especialista en trastorns conversius i somatomorfs
- Consultor extern de l’Equip Psiquiàtric de l’Hospital de Barcelona
- Psicòleg expert en hipnosi clínica a la Unitat de Parkinson i Trastorns del Moviment adscrita al Centre Mèdic Teknon
- Investigador en projectes d’investigació científica sobre l’eficàcia de la hipnosi en trastorns conversius
- Docent de seminaris sobre Hipnosi dintre del Postgrau en Hipnosi Clínica la Universitat de Barcelona
- Docent de cursos sobre hipnosi clínica adreçats a professionals sanitaris al Centre GRAT
- Llicenciat en Psicologia. Universitat de Barcelona.
- Màster en Teràpia Cognitiu Social. Teràpia individual, familiar i de parella. Universitat de Barcelona
- Postgrau en Hipnosi Clínica. Universitat de Barcelona, Facultat de Psicologia.
PUBLICACIONS:
- L’avaluació de l’estrès i del trauma: Presentació de la versió espanyola de l’escala de trauma acumulatiu (CTS). Pàgs. 89 – 104 de la Revista de Psicoteràpia / Vol. XX – Nº 80.
- La Histèria a la medicina del S. XXI. Quaderns de Psicosomàtica i Psiquiatria d’Enllaç Nº40 Mes: Abril/Maig/Juny 2013.
Tania López Rodríguez
Psicòloga col·legiada nº19442
CONÉIXER MÉS
- Psicòloga General Sanitària
- Terapeuta Familiar i de Parella sistèmica
- Especialista en psicoteràpia individual infanto-juvenil, adults i familiar
- Especialista en assessorament a pares sobre el maneig conductual de els/as fills/as
- Especialista en violències i conflictes intrafamiliars
- Experiència amb infància, adolescència i joventut en situació de risc intrafamiliar i d’exclusió social
- Experiència amb adults i famílies en situacions socials complexes.
- Especialista en acompanyament a pares i mares en el desenvolupament cognitiu, educatiu, social i emocional dels seus fills/as
- Especialista en trastorns d’ansietat, trastorns de l’estat d’ànim i en gestió de les emocions.
- Especialista en creixement personal i autoestima.
- Membre de la Societat Catalana de Teràpia Familiar
- Màster Oficial en Psicologia Clínica i de la Salut, per la Universitat de Barcelona.
- Màster en Teràpia Familiar i de Parella Sistèmica (Terapeuta Familiar) per KINE, Barcelona.
- Psicoteràpia integradora per al Tractament dels Trastorns de la Conducta Alimentària. Escuela de Psicología y Psicoterapia Eva Molero
- Tractament Psicològic del Trauma en Psicoteràpia. Centre GRAT.
Helena Bertrán Valls
Psicòloga col·legiada nº29502
CONÉIXER MÉS
- Psicòloga General Sanitària
- Psicoteràpia a adults, joves i adolescents
- Especialista en teràpia individual, familiar i de parella
- Especialista en teràpia EMDR
- Especialista en tractament de trauma, fòbies i Trastorn per Estrès Postraumàtic
- Especialista en estrès laboral, ansietat, depressió, trastorn adaptatiu i dol
- Especialista en creixement personal, autoestima i habilitats comunicatives
- Màster en Teràpia Familiar Sistèmica (Hospital Sant Pau)
- Màster en Psicologia Clínica i de la Salut i Teràpia Cognitiu Conductual (ISEP)
- Màster en Intervenció en dificultats d’Aprenentatge (ISEP)
- Terapeuta EMDR Nivel I i II en Asociación EMDR España
- Curs en reeducacions psicopedagògiques des d’un abordatge cognitiu-conductual (Fundación ADANA).
- Graduada en Psicologia (UAO)
Carme Font Medina
Psicòloga col·legiada nº28000
CONÉIXER MÉS
- Psicòloga experta en psicoteràpia
- Experta en adolescència i família
- Experta en adiccions comportamentals
- Especialista en Teràpia Individual i Familiar
- Llicenciada en Psicologia. Universitat Autònoma de Barcelona
- Postgrau en Adiccions Comportamentals i Manipulació Psicològica. UB
Andrea Rodríguez Saura
Psicòloga col·legiada nº19281
CONÉIXER MÉS
- Psicòloga General Sanitària
- Especialista en psicoteràpia infanto-juvenil i teràpia familiar
- Especialista en assessorament i acompanyament en orientació acadèmica
- Especialista en acompanyament a pares en el desenvolupament cognitiu, educatiu social i emocional dels seus fills
- Especialista en gestió de les emocions i trastorns d’ansietat
- Especialista en assessorament a pares sobre el maneig conductual dels fills
- Psicopedagoga del EAP (Equip d’orientació i Assessorament Psicopedagògic de la Generalitat de Catalunya)
- Docent de cursos sobre psicoteràpia infanto-juvenil i familiar per a psicòlegs al Centre GRAT
- Llicenciada en Psicologia. Universitat de Barcelona
- Màster en Teràpia Cognitiu-Social. Universitat de Barcelona
- Màster en Teràpia Familiar. Perspectiva Sistèmica Integradora. Fundació Universitat de Girona
- Formació en Dificultats d’Aprenentatge. TDAH, Dislèxia, Discalcúlia, TANV. Fundació Adana
- Formació en reeducacions psicopedagògiques des de l’abordatge cognitiu conductual. Fundació Adana
Núria Tarifa Garcia
Psicòloga col·legiada nº18273
CONÉIXER MÉS
- Psicòloga General Sanitària
- Fundadora i Directora del Centre GRAT
- Coordinadora de l’Àrea de Formació del Centre GRAT
- Psicoterapeuta d’adolescents, joves i adults
- Especialista en teràpia individual i familiar
- Especialista en teràpia EMDR
- Especialista en conducció de grups terapèutics
- Especialista en tractament del trauma, Trastorn per Estrès Postraumàtic, fòbies, abusos i maltractament.
- Especialista en trastorns alimentaris
- Especialista en trastorns de l’estat de l’ànim, trastorns d’ansietat, trastorns adaptatius, trastorns de somatització i trastorns obsessius
- Especialista en creixement personal, estratègies de comunicació, habilitats socials i autoestima
- Llicenciada en Psicologia. Universitat Ramon Llull
- Màster en Teràpia Familiar. Perspectiva Sistèmica Integradora. Universitat de Girona
- Màster en Teràpia Cognitiu Social. Teràpia individual, familiar i de parella. Universitat de Barcelona
- Postgrau en Teràpia Breu Estratègica. Universitat de Girona
- Terapeuta EMDR. Asociación EMDR España.
- Formació en Dificultats d’Aprenentatge. TDAH, Dislèxia, Discalcúlia, TANV. Fundació Adana