• Psicóloga General Sanitaria acreditada por el Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya
• Coordinadora de la Unidad de Terapia de Pareja del Centre GRAT
• Profesora de la UOC en el Máster de Psicología Infantil y Juvenil
• Miembro de la Academia de las Ciencias Médicas
• Miembro de la Societat Catalanya de Teràpia Familiar
• Licenciada en Psicología. Universitat Autònoma de Barcelona
• Máster en Terapia Familiar Sistémica. Universitat Autònoma de Barcelona y Hospital de la Santa Creu i Sant Pau
• Especialista en Psicoterapia reconocida por la EFPA (European Federation of Psychologists’ Association)
• Psicoterapeuta de adultos, jóvenes y adolescentes
• Especialista en Terapia Individual, Familiar y de Pareja
• Especialista en Psicología Perinatal
• Especialista en trastornos de ansiedad, trastornos del estado del ánimo y trastornos obsesivos
• Especialista en resolución de conflictos familiares y adolescencias conflictivas

Publicaciones:

• Redes. Revista de Psicoterapia Relacional e Intervenciones Sociales: Trastornos de conducta en la adolescencia y relaciones familiares 

• Psicóloga General Sanitaria acreditada por el Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya
• Fundadora y Directora del Centre GRAT
• Licenciada en Psicología. Universitat Ramon Llull
• Máster en Terapia Familiar. Perspectiva Sistémica Integradora. Universitat de Girona
• Máster en Terapia Cognitivo Social. Terapia individual, familiar y de pareja. Universitat de Barcelona
• Postgrado en Terapia Breve Estratégica. Universitat de Girona
• Formación en Dificultades de Aprendizaje. TDAH, Dislexia, Discalculia, TANV. Fundació Adana
• Psicoterapeuta adolescentes, jóvenes y adultos
• Especialista en terapia individual y familiar
• Especialista en conducción de grupos terapéuticos
• Especialista en trastornos alimentarios
• Especialista en trastornos del estado el ánimo, transtornos de ansiedad, trastornos adaptativos, trastornos de somatización y trastornos obsesivos
• Especialista en crecimiento personal, estrategias de comunicación, habilidades sociales y autoestima

• Doctora en Psicología Clínica y de la Salud
• Psicóloga General Sanitaria acreditada por el Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluñaa
• Coordinadora del área de formación del Centre GRAT
• Profesora de la UOC dentro del grado de psicología y diversos másters del ámbito de la psicología
• Profesora del Máster de Terapia Familiar de la Universitat de Girona
• Profesora en cursos de psicología del Centre GRAT
• Licenciada en Psicología. Universitat de Barcelona
• Máster en Terapia Familiar. Perspectiva Integradora Sistémica. Universitat de Girona
• Máster Oficial en Psicología Clínica y de la Salud. Especialidad Neuropsicología. Universitat de Barcelona
• Postgrado en Psicoterapia Integradora. Universitat de Girona
• Formación en Evaluación y tratamiento del TDAH. Fundació Adana
• Formación en TDAH, las reeducaciones psicopedagógicas desde el abordaje cognitnivo-conductual. Fundació Adana
• Especialista en psicoterapia infanto-juvenil y familiar
• Especialista en asesoramiento a padres sobre el manejo conductual de los hijos
• Especialista en el entrenamiento de las habilidades sociales en grupo con adolescentes
• Especialista en gestión de las emociones y trastornos de ansiedad

Publicaciones: 

• Colabora con varios medios de comunicación como La Vanguardia, Rac 1, Diari ARA, entre otros.
• Es primera autora de publicaciones relacionadas con la psicología infantil y calidad de vida: «Un enfoque integrador en el tratamiento del TDAH infantil y juvenil» (Revista de Psicoterapia, 2012) y «Epilepsia infantil, un cambio hacia la integración» (Revista Vivir con Epilepsia, 2009).
• Sotarras, Salse, Ribera, Centelles, Gordóvil, Splendiani (2014). Apoyo de voz en la lectura en el ámbito de la educación superior. Edutec-e Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 49, 1-16.
• Gordóvil, A., Faust, T. (2013). Un enfoque integrador en el tratamiento del TDAH infantil y juvenil. Revista de Psicoterapia, 23(90/91), 125-147.
• Gordóvil, A., Guària, J., Peró, M. (2011). Estimation of Logistic Regression Models in Small Samples. A Simulation Study Using a Weakly Informative Default Prior Distribution. Psicologica 33(2), 345-361.
• Gordóvil-Merino, A., Guàrdia-Olmos, J., Peró-Cebollero, M., i De La Fuente-Solanas, E. I. (2010). Classical and bayesian estimation in the logistic regression model applied to diagnosis of Child Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Psychological Reports, 106 (2), 519-533
• Gordóvil ,A., i Guàrdia, J. (2009). Epilepsia infantil, un camino hacia la integración. Vivir con Epilepsia, 3 (3), 4-5. (G.I.: 688-2004).
• Gordoóvil-Merino, A., Villaseñor-Cabrera, T., i Guàrdia-Olmos, J. (2009). Evaluación Cuantitativa de Calidad de Vida en Epilepsia Infantil y Adolescente. Estado del Arte. Revista de Neuropsicología, 4(1), 11-15. (Revista indexada en IMBIOMED i indexada en el catàleg Latindex).
• Villaseñor-Cabrera, T., Gordóvil-Merino, A., Barrios-Carrejón, M., Gudayol-Ferre, E., i Guàrdia-Olmos, J. (2009). Estudio bibliométrico de la producción científica en el ámbito de la neuropsicología. Revista de Neuropsicología, 4(1), 5-10. (Revista indexada en IMBIOMED i indexada en el catàleg Latindex).
• Morales, C; Gordóvil, A; Gómez, J; Villaseñor, T; Peró, M & Guàrdia, J. (acceptat, juliol 2011). Attention Deficit Hyperactivity Disorder: birth season and epidemiology en Attention Deficit Hyperactivity Disorder / Book 2. InTech: Croatia ISBN: 979-953-307-685-9.

• Psicólogo General Sanitario
• Psicoterapeuta adultos, jóvenes y adolescentes
• Profesor de la UOC en el Máster de Psicología Infantil y Juvenil
• Tutor de prácticas de terapia familiar sistémica del Máster en Terapia Cognitivo Social de la UB en el Hospital Sant Pau
• Especialista en terapia individual, familiar y de pareja
• Especialista en terapia sexual
• Especialista en conducción de grupos terapéuticos
• Especialista en mediación familiar
• Miembro de l’Acadèmia de les Ciències Mèdiques
• Miembro de la Societat Catalanya de Teràpia Familiar
• Licenciado en psicología
• Máster en Terapia Familiar Sistémica (UAB-Hospital Sant Pau)
• Formación básica en terapia familiar (Hospital Sant Pau)
• Grupo de estudio de psicoanálisis relacional, conducción: Ramon riera
• Máster en “prevención de riesgos laborales” (idfo-ue)

Publicaciones:

Investigador colaborador en el estudi de la Diputació de Barcelona:

“Família i Violència – Un estudi sobre la violència intrafamiliar dels adolescents vers els seus progenitors»

http://www.academia.edu/1018518

• Psicóloga Psicoterapeuta
• Psicoterapeuta de adultos, jóvenes y adolescentes.
• Terapia individual y familiar
• Especialista en trastornos de ansiedad, trastornos del estado de ánimo y en gestión de las emociones.
• Especialista en procesos de duelo
• Especialista en crecimiento personal, autoestima, estrategias de comunicación y habilidades sociales.
• Miembro del Grupo de Trabajo de Terapia Breve Estratégica del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya.
• Miembro del Grupo de Trabajo de Terapias Narrativas e Integradoras del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya.
• Licenciada en Psicología. Universitat de Barcelona.
• Máster en Terapia Cognitivo-Social. Universitat de Barcelona. Terapia individual, familiar y de pareja. Universitat de Barcelona.
• Postgrado en Técnicas y Principios Básicos en Terapia Cognitivo-Social. Universitat de Barcelona.
• Formación en PNL ( Programación Neurolingüística). Centre Mandala. Reus.
• Formación Básica en Terapia Familiar. Centro de Terapia Relacional y Familiar de Tarragona, adscrito a la escuela de Terapia Familiar del Hospital de Sant Pau.
• Formación en Intervención Emocional Breve desde un enfoque integrador. Universitat de Barcelona.
• Formación en Psicoterapia Existencial. Profesor Manuel Villegas. Universitat de Barcelona.
• Formación en Terapia Breve Estratégica. Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya.

• Psicólogo General Sanitario acreditado por el Colegio Oficial de Psicólogos de Catalunya
• Licenciado en Psicología en la Universidad de Barcelona.
• Postgrado en Hipnosis Clínica. Universidad de Barcelona, Facultad de Psicología.
• Máster en Terapia Cognitivo Social (terapia individual, de pareja y familiar). Universidad de Barcelona.
• Psicoterapia adultos, jóvenes y adolescentes
• Especialista en terapia individual y familiar
• Especialista en hipnosis clínica
• Especialista en tabaquismo
• Especialista en fobias: miedo a volar, a conducir, a animales y otros miedos irracionales
• Especialista en trastornos del estado del ánimo, trastornos de ansiedad, trastornos de somatización
• Especialista en estrategias de comunicación y habilidades sociales
• Especialista en trastornos conversivos y somatomorfos
• Consultor externo del Equipo Psiquiátrico del Hospital de Barcelona
• Psicólogo experto en hipnosis clínica en la Unidad de Parkinson y Trastornos del Movimiento adscrita al Centro Médico Teknon
• Investigador en proyectos de investigación científica sobre la eficacia de la hipnosis en trastornos conversivos
• Docente de seminarios sobre Hipnosis dentro del Postgrado en Hipnosis Clínica de la Universidad de Barcelona

Publicaciones

• La evaluación del estrés y del trauma: Presentación de la versión española de la escala de trauma acumulativo (CTS). Págs. 89 – 104 de la Revista de Psicoterapia / Vol. XX – Nº 80.
• La Histeria en la medicina del S. XXI. Cuadernos de Psicosomática y Psiquiatría de Enlace Nº40 Mes: Abril/Mayo/Junio 2013.

• Psicóloga Psicoterapeuta
• Licenciada en Psicología. Universitat Autònoma de Barcelona
• Postgrado en Terapia de Pareja. Universitat de Barcelona
• Postgrado en Terapia Sexual. Universitat de Barcelona
• Postgrado en Psicoterapia. Centro Ítaca
• Psicoterapeuta de adolescentes, jóvenes y adultos
• Especialista en terapia individual y de pareja
• Especialista en terapia sexual
• Especialista en trastornos del estado del ánimo, ansiedad, depresión y somatizaciones
• Especialista en adicciones
• Especialista en parentalidad positiva

• Psicóloga General Sanitaria acreditada por el Colegio Oficial de Psicólogos de Catalunya
• Licenciada en Psicología. Universitat de Barcelona
• Máster en Atención Temprana. Universidad Complutense de Madrid
• Máster en Dificultades de Aprendizaje. ITEAP
• Máster en Terapia Familiar. Perspectiva Sistémica Integradora. Universitat de Girona (cursando)
• Formación en Mindfulness y relajación para niños y en familia
• Especialista en psicoterapia infanto-juvenil y familiar
• Especialista en acompañamiento a padres en el desarrollo
  cognitivo, educativo social y emocional de sus hijos
• Especialista en el entrenamiento de habilidades sociales en grupo
  con niños y adolescentes
• Especialista en Trastornos del Espectro Autista.
• Especialista en sistema PECS, TEACHH y el uso de la tecnología
  en terapia
• Especialista en la gestión de emociones

Especialidades

• Especialista en los problemas y/o afectaciones de la comunicación y el lenguaje
• Experta en comunicación y habilidades sociales
• Dificultades del lenguaje en daño neurológico adquirido.
• Trastornos del lenguaje oral y escrito.
• Alteraciones logopédicas en trastornos del desarrollo.
• Trastornos especifico del lenguaje (TEL) y retraso en el desarrollo del lenguaje.
• Dificultades del lenguaje asociadas a multiculturalidad y deprivación social.
• Trastornos del habla fonológicos.
• Patologías orgánicas y funcionales de la voz
• Alteraciones del lenguaje en los Trastornos del Espectro Autista.
• Terapia miofuncional: trabajo aplicado a trastornos del habla fonéticos, respiración,  masticación, succión, deglución, estética facial y mímica facial.
• Logopedia infantil, adolescentes y adultos.

Formación

• Doctoranda en Psicología de la Comunicación y Cambio. Universitat Autònoma de Barcelona
• Licenciada en Logopedia. Universidad de Murcia
• Máster en Intervenció i Recerca en Patologia del Llenguatge: Sordesa i Trastorns Neurològics. Universitat Autònoma de Barcelona
• Grado en Psicología (en curso) Universidad Autónoma de Barcelona
• Miembro del grupo de investigación en infancia y adolescencia en riesgo del Departamento de Pedagogía Sistemática y Social de la Universitat Autònoma de Barcelona
• Formación en el método ABA para el tratamiento del autismo
• Formación en sistemas alternativos-aumentativos de comunicación SAAC

Experiencia

• Evaluación, diagnóstico y tratamiento de patologías del habla, voz, lenguae y deglución
• Evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos del lenguaje oral y escrito
• Mejora del vínculo y las interacciones comunicativas y lingüísticas entre madres e hijos
• Es docente de cursos dirigidos a profesionales de entidades formativas y educativas
• Imparte talleres dirigidos a educadores y padres sobre «El desarrollo comunicativo-lingüístico en la infancia en diversos centros educativos, instituciones y fundaciones
• Adultos, adolescentes y niños