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¿LOS REYES MAGOS SON LOS PADRES?

A menudo los padres/madres tenemos dudas sobre cuando es el momento de decir a nuestros pequeños/desde que los Reyes Magos no existen y forman parte de la fantasía. En la consulta a menudo nos preguntan si es adecuado o no decírselo y a qué edad.

«Los Reyes no existen, son los padres».

Esta es la frase que muchos padres/madres no saben como decir ni cuándo. Cada familia toma sus propias decisiones respecto a estas tradiciones y encontramos un amplio abanico de posibilidades.Quan-dir-als nens-reis-mags-son-els-pares

Muchos padres/madres viven este hecho como el final de algo. Quizás el final de la niñez de su hijo/a. Cuando menos, como el final de una etapa y es por eso que los preocupa llegar a este momento. Lo importante es hacer un buen acompañamiento al hijo/a en este descubrimiento. Eso sí, tenemos que tener muy claro que esta es una frustración de la que saldrá. No conocemos a ningún adulto enfadado con los padres porque lo engañaron cuando era pequeño diciendo que los Reyes llevan regalos o que el Tió los caga.

Acompañarlos en la frustración

Nosotros como profesionales, siempre invitamos a los padres/madres a vivir este hecho como una de las muchas frustraciones que tendrán los hijos/as. No podemos evitar que se las encuentren por el camino, pero sí los podemos acompañar. Sin duda ésta es la combinación que los hará crecer.

Un hecho positivo que muchas familias ponen en marcha espontáneamente y que resulta muy beneficioso para el hijo/a que ya sabe quien son los Reyes, es hacerle cómplice en la preparación de este ritual por otros pequeños de la familia. De este modo les damos un papel importante y fomentamos que continúen participando de la ilusión desde una posición coherente a su edad y evolución.

Adaptarnos al ritmo del niño/a

Quan-dir-als nens-reis-mags-son-els-paresUna de las posibilidades que encontramos más respetuosas con el desarrollo infantil es adaptarnos a su ritmo y a la vez no mentirles. Inicialmente los niños/as no diferencian realidad de fantasía. Juegan a hacer ver que hay comer a los platos, a que son dinosaurios y lo integran en el día a día. Por eso decimos que los niños/as no diferencian entre momento de juego y momento sin juego.

Tal y como van avanzando en el desarrollo empiezan a entender las diferencia entre fantasía y realidad. Esto pasará aproximadamente entre los 6 y 8 años. Aquí pueden empezar a cuestionar hechos como que el Tió cague turrones o que los Reyes vayan a casa de todos los niños/as.

En estos momentos podemos utilizar las preguntas para que sean ellos/as los que reflexionen. Si nos preguntan “¿cómo llevan los Reyes Magos regalos a todas partes?”,  les podemos preguntar por qué lo dudan y ayudarles a que ellos/as se respondan. Comenzar a utilizar su pensamiento más concreto para qué resuelvan sus dudas. También podemos explicarles como los Reyes Magos forman parte de una tradición.quan-dir-als-nens-reis-mags-son-pares

Podemos utilizar la creatividad

También podemos buscar formas creativas de afrontar este momento cuando ya vemos que han empezado a sospechar. Por ejemplo, escribirles una carta explicándoles el secreto y como Reyes Magos representan el amor de las personas que tienen  alrededor.

Y es que lo más importante es poder transmitirles la función de Reyes Magos. ¡Y esta no es que se lleven bien para tener regalos! Si no que Reyes Magos representan la estimación de su familia, una muestra de cómo de importante son para ellos.

María Martín Santacreu. Col 15745

Psicóloga y Psicoterapeuta Familiar

Amalia Gordóvil Merino. Col 20177

Doctora en Psicología y Psicoterapeuta Familiar

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